Este cuestionario que evalúa 16 factores es un instrumento de valoración objetiva, el cual fue elaborado mediante investigación Psicológica, este ofrece en el menor tiempo posible una visión completa de la personalidad que se está evaluando, esta prueba se puede emplear en diversos escenarios como lo pueden ser, para seleccionar personas, desarrollo de carrera, terapia individual, orientación vocacional, terapia de pareja, asesoría e investigación, donde las personas dan a conocer su acuerdo o desacuerdo o el punto que no perciben ellos el desacuerdo o el acuerdo de cada una delas preguntas que contesten según sus edades se les presenta el cuadernillo y su grado de evaluación.
El cuestionario 16 PF, se basa en la medición de 16 dimensiones funcionalmente independientes y psicológica mente significativas.
Los factores de la personalidad que mide el 16 PF no son únicos de la prueba sino que se insertan dentro del contexto de una teoría general de la personalidad.
Esas 16 dimensiones o escalas son esencialmente independientes. Además de los 16 factores principales de la personalidad, el instrumento puede usarse para medir cuatro dimensiones secundarias adicionales, las cuales son rasgos amplios, cuya calificación se obtiene de los componentes de los rasgos primarios.
Una primera propiedad importante del 16 PF es su comprensión de la amplitud de dimensiones de la personalidad (del fundamento de la esfera de la personalidad).
Otra propiedad importante es la orientación de las escalas hacia una medición funcional. Es decir, las escalas no están diseñadas en términos o conceptos subjetivos, o a priori sino que están dirigidas a localizar previamente las estructuras naturales de la personalidad relacionadas con la forma en que ésta se desarrolla actualmente. Asimismo, tiene que ver con los conceptos básicos de la personalidad, las mediciones se hacen incrementalmente relacionadas con un cuerpo organizado e integrado de conocimientos prácticos y teóricos en los campos clínicos, educativos, industriales y de investigación básica.
La primordial característica del 16 PF que lo distingue de la mayoría de los cuestionarios para adultos, es que está basado firmemente en el concepto de la esfera de la personalidad, un diseño para asegurar la cobertura de reactivos iniciales para todas las conductas que comúnmente entran en la clasificación y en las descripciones de personalidad. Así, se ha construido el instrumento no solamente con material factorial sino que también es parte de la investigación general estructurada sobre personalidad en los datos de clasificación de la vida diaria, pruebas objetivas, etc.
Metodología.
Se presenta un cuadernillo para la aplicación de una prueba a personas de 16 años en adelante que pueden ser tanto hombres como mujeres, en esta prueba existen seis formas diferentes para aplicar a las personas como son; la letra C y la D estas son las que se utilizan en personas con una formación medio, baja; en la letras A y la B estas identifican a los personas que presenta igual o superior al de Bachillerato superior y las letras E y F estas son para la aplicación que presentan algún déficit en su formación y nivel de comprensión lectora.
Aplicación.
El profesional debe hacer un ambiente agradable para que el paciente se sienta bien, tener los materiales listos para la prueba, se debe tener un lugar que sea indicado para el paciente que sea cómodo, que tenga buena iluminación con una buena temperatura y que no se interrumpa en la hora que el paciente comience la prueba evitando las des-concentraciones, la motivación es importante porque las personas tiende a preocuparse por la prueba que van a presentar, debemos de recordar-le que la prueba no es un examen que se va a perder o va a pasar sino que conteste con la tranquilidad posible para que los resultados sean más efectivos, esto hace que la persona si esta tensa pierda esta postura y comience cómodamente cuando se le pase el Test, otro punto que es importante es llenar los datos personales de nuestro paciente ya que si es una prueba colectiva, al olvidar llenar esto se produce que a la hora de evaluar se nos puedan confundir las hojas de respuesta y se nos pierda la prueba y tengamos que volverla a realizar, es recomendable leer las instrucciones del manual junto con la persona que se les aplica para resolver inquietudes y para que realicen un buen desempeño.
Los materiales que utilizaremos es en primer lugar el cuadernillo de preguntas, la hoja de respuestas, lápiz que sea de buena calidad, un borrador y sacapuntas. Cuando se va a dar comienzo de la prueba el profesional de dar una explicación final que tiene que ver con el tiempo que se cuenta, por ejemplo esta prueba cuenta con un tiempo de 45 a 60 minutos para que el paciente no actúe a la ligera y al igual que lea con tranquilidad las preguntas y de su respectiva respuesta.
Edades en las que se puede aplicar.
Esta prueba está diseñada para adolescentes desde 16 años y adultos, donde se evaluarán las categorías A, B, C y D, de la personalidad de las personas que son normales. Esta prueba al calificarse se puede hacer manualmente un que ya exista pruebas que son computarizadas pero el costo de estas es un poco alto, la preguntas reciben una puntuación de máximo 2, 1 y 0, se debe aclarar que la prueba el factor B que se denomina de inteligencia, la puntuación es de 1 máximo y 0.
Ámbitos en los que es de utilidad.
En la investigación que se ha realizado este se identifica más en el ámbito Adolescentes y Adultos, con un nivel cultural equivalente al de la Enseñanza Media para las Formas A Y B.
El 16 PF consiste de escalas orientadas cuidadosamente hacia conceptos básicos de la estructura de la personalidad humana., validado con respecto a los factores primarios de la personalidad y originados en psicología general. Los factores que se evalúan en el cuestionario son:
- Sociabilidad
- Solución de problemas
- Estabilidad emocional
- Dominancia
- Impetuosidad
- Responsabilidad
- Empuje
- Sensibilidad
- Suspicacia
- Imaginación
- Diplomacia
- Seguridad
- Rebeldía
- Individualismo
- Cumplimiento
- Tensión
